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| Matemática Pre-Universitaria |
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Información General El Departamento de Matemáticas cuenta con ocho oficinas ubicadas en el Edificio de Asuntos Académicos II. De éstas, siete son de profesores y una en la que están ubicados el director y su ayudante, la secretaria y la asistente administrativa. Salones
y Laboratorios
El Departamento de Matemáticas cuenta con los siguientes salones: 605, 609, 610, 611, 613, 801 y 803. Todos estos son salones multimedios, en los cuales se utiliza la tecnología en el proceso enseñanza-aprendizaje. MisiónMetas
1.
Desarrollar
las destrezas
matemáticas de los estudiantes para que sean ciudadanos con
capacidad analítica
y de resolución de problemas en su campo profesional y en la vida diaria.
2.
Mejorar
el aprovechamiento
matemático de los estudiantes manteniendo la calidad de la
enseñanza a través
del uso de la tecnología.
3.
Implantar
continuamente
nuevas estrategias de enseñanza para mejorar el aprendizaje de
las matemáticas
de los estudiantes. 4. Colaborar
en el desarrollo
del conocimiento matemático y tecnológico de la comunidad
colegial y de la
sociedad. Para cumplir con las metas, el
Departamento de Matemáticas tiene los siguientes objetivos: 1. Servir a
otros departamentos
académicos mediante el ofrecimiento de los cursos de
matemáticas requeridos en
sus respectivos programas. 2. Ofrecer
los cursos de
matemáticas que necesitan los estudiantes que desean trasladarse
a otras
unidades del sistema de la Universidad de Puerto Rico.
3. Colaborar
con la Universidad
Nocturna para Adultos en el ofrecimiento de cursos de
matemáticas fuera del
horario académico regular.
4.
Colaborar
con el Programa de
Servicios Educativos separando secciones de sus cursos regulares para
los
participantes del programa, así como asignando a un miembro de
su facultad la
tarea de coordinador(a) de matemáticas de dicho programa.
5. Colaborar
con el College
Board de Puerto Rico, propuestas estatales y federales en el
adiestramiento en
servicio a maestros de escuelas públicas y privadas. 6. Ofrecer
actividades de temas
matemáticos y de aplicaciones de las matemáticas a la
comunidad
universitaria. Visión De
acuerdo con la visión de la Institución, el
propósito del conocimiento
adquirido es la adaptación activa de los aprendices a su
ambiente cambiante. A tono con esta
visión, los estudiantes matriculados en los cursos de
matemáticas deben: 1.
Fomentar la
integración del
conocimiento adquirido para lograr nuevas perspectivas, adaptarse a
innovaciones tecnológicas y científicas y el aprendizaje
continuo. 2.
Promover el desarrollo
de
destrezas efectivas de pensamiento en la resolución de problemas
y en la toma
de decisiones. |