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Cuidado Materno / Preescolar / Educación

Actividades Educativas, Recreativas y Deportivas para Jóvenes con Retardación Mental (14 a 20 años)

Práctica de actividades educativas, recreativas, deportivas, baile y ejercicios para mejorar la eficiencia física y disfrute de jóvenes con retardación mental de 14 a 20 años de edad y su familia. Incluye práctica de las diferentes actividades en las facilidades de la comunidad.

Adiestramiento para la Capacitación de Profesionales en la Educación de Estudiantes Dotados (Superdotados)

(en revisión)

Adiestramiento para la Credencial CDA "Child Development Associate" (1ra. Parte)

Este Adiestramiento para la credencial "Child Development Associate - CDA" está dirigido a maestra(o)s, ayudantes de maestra(o)s, padres, madres y/o cualquier persona que cuida, educa o trabaja directamente con niña(o)s de edad preescolar. Tiene una duración de 120 horas contacto. Los participantes reciben una credencial que es reconocida en los Estados Unidos de Norteamérica y en Puerto Rico, por profesionales en el campo de la educación y en el desarrollo del niño. Esta credencial es otorgada por el "Council for Early Childhood Professional Recognition" fundada en el 1958. El "Council for Early Childhood Professional Recognition" es una corporación sin fines de lucro localizada en Washington D.C. El Adiestramiento consiste en la preparación y confección de un portafolio, el cual tiene que incluir unos temas específicos. Entre las 120 horas contacto se incluyen las conferencias y adiestramientos en educación del desarrollo infantil. Además, se evaluará al participante en su área de trabajo mediante visitas. Finalmente, cada participante será evaluado oralmente y por escrito.

Administración de Bibliotecas Escolares (1ra. Parte)

Se estudiará el trasfondo histórico de las bibliotecas. Crear las estrategias y técnicas para que el administrador pueda desarrollar y dirigir una biblioteca con éxito. Estimular la participación de la clientela. Desarrollo de proyectos especiales y de destrezas de información integradas al currículo.

Administración de Bibliotecas Escolares (2da. Parte)

Se adiestrará a los participantes en la administración eficiente de bibliotecas escolares integrando sus recursos y servicios al currículo de planificación y organización de las bibliotecas escolares. Además, se discuten y estudian aspectos tales como; el ambiente externo, el proceso de toma de decisiones, la solución de problemas, el manejo del presupuesto, el liderazgo y el control de las operaciones. Se enseñarán los mecanismos disponibles de búsqueda por Internet de información local y del exterior. El curso incluye sesiones de conferencias, demostraciones y práctica en el uso de computadoras en las bibliotecas.

Administración de Centros Preescolares

Estudio sobre la administración de centros de cuidado materno y las leyes relacionadas con el establecimiento y la administración de éstos.

Límite 25 participantes.

Asistente de Maestro(a) de Nivel Preescolar (Curso Intensivo)

El curso preparará al estudiante en todas las facetas relacionadas al nivel preescolar; desde la búsqueda de un lugar adecuado de trabajo, requisitos básicos para trabajar en un preescolar, apariencia personal/profesional, Ley de Maltrato de Menores, cómo hacer un resumé, entrevistas de trabajo, vestimenta, vocabulario adecuado, relaciones humanas, modulación, desarrollo del niño, características de los niños de acuerdo a la edad de estos, actividades diarias de un centro preescolar, control de grupo, manualidades y canciones. Límite 25 participantes

Estrategias y Técnicas para Crear la Fantasía de Cuentos en Niños y Adolescentes en la Biblioteca

Se estudiarán las investigaciones recientes sobre el desarrollo del cerebro y el lenguaje. Crear estrategias y técnicas a los Maestros Bibliotecarios para estimular el buen gusto y el hábito por la lectura. Cómo seleccionar libros pertinentes y crear el arte de leer.

Manejo del Comportamiento de los Niños en el Salón de Clases de Nivel Preescolar y Elemental

Se estudiarán y discutirán los fundamentos básicos y teóricos prácticos de la modificación de conducta aplicada dentro de un contexto cultural dirigido a la población de niños puertorriqueños. Se estudiarán específicamente las siguientes áreas: principios del aprendizaje, inteligencia, desórdenes del desarrollo e inteligencia emocional en integración con el establecimiento de un plan de modificación de conducta. Se dará énfasis en cómo aplicar el conocimiento obtenido en términos de manejo de comportamiento de niños.

Ley 51 y Guía Práctica para Padres y Maestros de Niño(a)s con Impedimentos

El curso incluye una guía de pasos a seguir por el padre/madre o maestro de un niño(a) con necesidades especiales desde 0-21 años de edad con énfasis en las leyes educativas actuales que protegen sus derechos, de manera que puedan obtener una óptima calidad de servicios dentro y fuera del plantel escolar. Preescolar (Preparación de Materiales para el Nivel) Principios básicos de los acercamientos a las enseñanzas de las artes del lenguaje en el contexto preescolar. Se enmarcará en un enfoque de integración de materia. Se requiere la redacción de algunos planes instruccionales y el diseño y la confección de materiales instruccionales utilizando diferentes medios.

Límite 25 participantes.