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Información
General
Dentro
de la Propuesta existen dos actividades dirigidas a cumplir los objetivos
y Planes de Trabajo establecidos en la misma. Los objetivos principales
se desglosan a continuación:
Actividad
I
Esta actividad
promueve la integración de la tecnología en el proceso
de enseñanza-aprendizaje en las áreas de Español,
Matemáticas,
Inglés y Administración de Empresas. Para el año
académico 2002-2003 lograron los siguientes objetivos:
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Incrementar
en un 30% el número de profesores con destrezas en literaria
de computadoras en los departamentos participantes.
-
Incrementar
en un 15% el conocimiento de los profesores en la utilización
de multimedios en la educación.
-
Incrementar
en un 25% la exposición de los estudiantes a herramientas
de multimedios y otras aplicaciones relacionadas.
-
Desarrollar
laboratorios de computadoras y otras estructuras de multimedios
para mejorar
las destrezas básicas en Español, Inglés, Matemática
y Administración de Empresas.
-
La
integración
de la tecnología en el proceso académico con el propósito
de mejorar las posibilidades de éxito académico
de los estudiantes.
Actividad
II
La Oficina
de Recursos Externos promueve la gestación de una Cultura de Fondos
Externos Institucional y el fortalecimiento y desarrollo de una estructura
funcional para exalumnos.
- Fortalecer
la oferta académica a través de fuentes de Recursos Externos.
- Enriquecer
los programas académicos a través de fuentes de Recursos Externos
y Exalumnos
Objetivos
Desarrollar
laboratorios de computadoras y otras estructuras multimedios para
mejorar las destrezas básicas en Español, Matemáticas e Inglés y
Administración de Empresas.
A. |
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Con
los fondos de Título V Institucional y Título V Cooperativo se
han desarrollado 6 laboratorios de computadoras para las áreas
mencionadas, un laboratorio de investigación para la facultad y
42 salones multimedios para el mejoramiento de destrezas básicas
de los estudiantes. |
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B. |
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Tambíen,
se han adquirido toda una gama de programas especializados en Español,
Matemáticas e Inglés para el uso de los estudiantes y la facultad. |
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C. |
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Se
estableció el laboratorio GIS para el departamento de Ingeniería
y la sala de profesores (TLRC) ubicada en el CRA (Biblioteca) y
se habilitarán tres laboratorios para el Departamento de Física. |
Desarrollar
adiestramientos de capacitación de la facultad en la integración
del uso de la tecnología en los salones de clases.
A. |
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A través del mismo se ha desarrollado un programa de
adiestramientos para los profesores de Español, Matemáticas, Inglés,
Administración de Empresas, Química y Física. Estos talleres estuvieron
disponibles para toda la comunidad universitaria. |
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B. |
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Estos
adiestramientos están basados en los resultados de un estudio
de necesidades previamente administrado. Parte de los temas discutidos
en estos adiestramientos son los siguientes: "Uso de Multimedios
en la Educación, Módulos Educativos utilizando Hyperstudio, PowerPoint",
"Registro Electrónico", "Búsqueda Investigativa en la Internet",
"Uso del Correo Electrónico", Educación a Distancia, Uso de Blackboard,
Uso de Moodle, Conceptos de Avalúo y Diseño Instruccional entre
otras. |
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C. |
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Una
de las iniciativas que más ha recibido el apoyo de los profesores
ha sido la creación de sus páginas de Internet (Web Page) y las
páginas de los Departamentos de Español, Matemáticas e Inglés que
tienen disponible la información general de sus cursos a través
del Internet. Esta iniciativa ofrece a los estudiantes la
facilidad de auscultar, revisar y verificar la información general
de los cursos, asignaciones, presentaciones en "PowerPoint" u otra
información de calidad que los profesores necesiten compartir con
sus estudiantes. |
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Se
ha desarrollado un programa de Educación a Distancia usando la
Plataforma Moodle la cual cuenta con más de 150 secciones de cursos
y más de 2000 usuarios. |
La integración de la tecnología en el proceso académico con
el propósito de mejorar las destrezas básicas en Español, Matemáticas
e Inglés y Administración de Empresas de los estudiantes.
Para alcanzar este objetivo se desarrollaron 6 laboratorios de computadoras,
uno de investigación para los profesores, un Teaching Learnig Center
(TLRC), 42 salones multimedios.
Desarrollar
una Cultura de Fondos Externos Académica Institucional y mejorar
las ofertas académicas a través de los recursos externos.
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Se logró la asignación de $50,000 para el desarrollo de un Centro
Tecnológico para Personas con Impedimentos (Biblioteca). A través de
este centro los 143 estudiantes con impedimentos de la institución
recibirán los mismos servicios que ofrece la propuesta de Título V.
El centro constará de nueve estaciones especializadas por problemas
especiales (auditivas, visual, impedimento físico severo) y cada uno
constará con el "software" y "hardware" necesario para cubrir sus necesidades
especiales. Los estudiantes podrán integrar la tecnología con el propósito
de mejorar las posibilidades de éxito académico y contribuir a que
se conviertan en individuos independientes y autosuficientes.
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En el mes de mayo se aprobó una propuesta para conseguir un suplemento
de $50,000 bajo el programa de la Propuesta de Título V, para establecer
un Laboratorio de Sistemas de Información Geográfica. El mismo es utilizado
por los estudiantes del Departamento de Ingeniería para ampliar sus
conocimientos y reforzar las destrezas necesarias en diversos cursos.
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