Proceso de Transición-Escuela Superior a UPRB

La transición es el conjunto de actividades coordinadas para un estudiante, diseñado dentro de un proceso y orientado hacia el resultado que promueve el movimiento del estudiante con impedimento de la escuela superior a las diferentes actividades, incluyendo la educación secundaria.

	Guía de Transición para Estudiante con Impedimento de la Escuela Superior a la UPR en Bayamón

Funciones y Responsabilidades de los Estudiantes con Impedimentos

1. Durante el inicio del curso, el estudiante deberá informar a los profesores sobre sus necesidades relacionadas a su impedimento.

2. Visita a sus profesores regularmente en sus horas de oficina para información relacionada a trabajos asignados, material relacionado a su clase y conocer su progreso en el curso.

3. Presenta evidencia médica en OSEUI.

4. Solicita acomodo razonable.

5. Recibe y entrega personalmente documento de acomodo razonable a cada profesor.

6. En caso del estudiante ausentarse a clases por razones de su impedimento o condición, deberá informarlo a la OSEUI inmediatamente.

7. Presentar evidencia a la OSEUI para el trámite de la excusa.

8. Acudir a la OSEUI al momento de presentarse a clases para discutir su situación (luego de su recuperación médica).

9. Los estudiantes con derecho a recibir tiempo adicional tendrán diferencia en el horario para tomar el examen, según hayan acordado ambas partes (profesor y estudiante).

10. Debe tomar el examen en la fecha asignada por el profesor o departamento en el horario establecido.

11. Debe tratar primeramente de resolver cualquier conflicto con el profesor.

12. De no poder resolver la situación, el estudiante procederá a informarlo a la OSEUI quien atenderá la misma y le orientará respecto a la situación.